Про матеріал
Запис вебінару присвячений особливостям самоушкоджувальної поведінки у дітей та підлітків, її проявам і способам професійної підтримки дитини.
У межах вебінару розглядається, на які ознаки самоушкоджень варто звертати увагу батькам, педагогам та фахівцям, як правильно реагувати на виявлені прояви та як вибудовувати розмову з дитиною без звинувачень, осуду, критики й надмірного контролю.
Окрему увагу приділено діям дорослих у ситуаціях, коли самоушкоджувальна поведінка виявлена в освітньому середовищі або коли дорослий безпосередньо став свідком самоушкодження. Розглядаються питання підтримки дитини, взаємодії з психологом та необхідності звернення по професійну або медичну допомогу.
Практична частина вебінару присвячена безпечнішим способам вираження та проживання сильних емоцій. Розглядаються творчі, тілесні та арт-терапевтичні вправи, зокрема робота з малюванням, каракулями, щоденником, пластичними матеріалами, музикою та рухом.
Також представлено техніки роботи з образом власного тіла та емоційними переживаннями: «Карти тіла» та «Емоційний атлас тіла». Учасники ознайомляться з підходами до усвідомлення локалізації емоційних переживань, роботи з тілесною напругою та розвитку ресурсного ставлення до себе.
Окремо розглядається вправа «Позитивні якості», спрямована на усвідомлення власних сильних сторін, здібностей і досягнень та підтримку самооцінки й упевненості дитини.
Вебінар буде корисним психологам, педагогам, логопедам, дефектологам, фахівцям інклюзивного навчання, соціальним працівникам, батькам та іншим спеціалістам, які працюють із дітьми та підлітками.
Матеріал має інформаційно-освітній характер та не замінює індивідуальну консультацію кваліфікованого фахівця.